O carte care am citit-o cand eram insarcinata satula fiind de avalansa de programe "garbage" de la TV. O carte pe care am recitit-o de 3 ori dupa ce am nascut si la care apelez cand am probleme cu cel mic. Desi in aroganta mea ma gandeam ca nu poate fi chiar atat de greu sa cresti un copil, si ca ma voi descurca eu in orice situatie, ei bine, mi-am dat seama ca nu as fi rezolvat deloc problemele cu metodele cunoscute de mine, ba chiar le-as fi agravat.
Cartea e presarata cu exemple practice, este scrisa pe intelesul tuturor, cu un umor delicios care nu o data m-a facut sa rad de toate problemele altor parinti pe vremea cand nu erau si ale mele!
V-o recomand din toata inima!
O carte a carei autoare Irina Petrea are principii - si nu e putin lucru !
"Mulţi părinţi mi-au cerut să îi învăţ "metodele" mele. Cu riscul să sochez, repet: nu am metodă! Tot ce stiu sunt niste principii (vechi de când lumea!), pe care caut să le aplic cât pot de bine si cât mai adecvat pentru fiecare copil în parte, după o strategie care, da, se poate învăţa, inventa, adapta. Tot asa cum medicii nu vindecă boli, ci pacienţi,si copiii trebuie crescuţi si educaţi ţinând cont de particularităţile si unicitatea lor, orientându-ne după aceste câteva principii."
Si ca sa vedeti ca e mare lucru sa ai principii in ziua de azi, fiti sinceri cu voi, si scrieti pe o foaie de hartie cate principii stiti, cate din toate astea aveti si cate le respectati.
Cuprins:
1. Introducere
2. Clipa de sinceritate
3. Principii
3.1 Lumea lui nu e ca lumea ta
3.2 Libertate şi limite
3.3 Fii dascăl şi model
3.4 Fii perseverent şi consecvent
3.5 Fii răbdător, calm, blând şi ferm
3.6 Fii rezonabil
3.6.1 Răsfăţul
3.6.2 Asprimea excesivă. Demotivarea
3.6.3 Supraevaluarea
3.6.4 Subevaluarea
3.6.5 Cocoloşirea
3.7 Fii drept şi cinstit
3.8 Fii un om cumpătat
3.9 Fii atent şi grijuliu
3.10 Fii demn
3.10.1 Ai cuvânt. Promisiunile neonorate şi ameninţările în van
3.10.2 Ţinuta
3.10.3 Goliciunea
3.10.4 Erotismul
3.10.5 Limbajul, manierele, atitudinea faţă de membrii familiei şi comportamentul în public
3.10.6 Manifestarea sentimentelor
4. Nevoile copilului
4.1 Nevoia de a fi plăcut, iubit, înţeles şi acceptat
4.2 Nevoia de încredere şi libertate
4.3 Nevoia de identitate
4.4 Nevoia de stimulare şi învăţare
4.5 Nevoia de joacă şi de mişcare în aer liber. Jucăriile copilului
4.6 Alimentaţia sănătoasă
4.6.1 Mâncarea sănătoasă. Mâncarea nesănătoasă.
Efecte asupra copilului
4.6.2 Manierele la masă
4.6.3 Mofturile la masă. Copilul care nu mănâncă
4.6.4 Haplea. Obezitatea la copii
4.7 Rutina zilnică
4.8 Disciplina
4.8.1 Ce este disciplina
4.8.2 Cei patru călăreţi ai apocalipsei: răsfăţul —
disensiunile părinţilor — violenţa — inconsecvenţa
4.8.3 Treptele disciplinării
4.8.4 Tehnici de disciplinare
4.8.4.1 Recompensa. Tipuri de recompensă
4.8.4.2 Aprecierea preponderentă a aspectelor pozitive, nu a celor negative (disciplina pozitivă)
4.8.4.3 Muştruluiala. Un loc pentru mustrare. Când şi cum să-l mustri.
4.8.4.4 Încă o dată şi ieşi din joc
4.8.4.5 Time out în camera aducerii aminte
4.8.4.6 Lasă-l să tragă ponoasele
4.8.4.7 Retragerea privilegiilor, tăierea favorurilor
4.8.4.8 Zidul tăcerii
4.8.4.9 Tehnica implicării
4.8.5 Când să nu-l disciplinezi (când e în şoc, mânios
şi frustrat, bolnav)
4.9 Nevoia de a fi respectat
4.10 Armonia familială
5. Copilul şi familia
5.1 Atmosfera din familie
5.1.1 Zeii penaţi: armonia, dragostea, înţelegerea.
5.1.2 Demonii casei Alcoolul şi drogurile
Imixtiunea rudelor
Bârfa
Divorţul
5.2 Când mama uită că e şi soţie. Când tata uită că şi mama e om….
5.3 Gelozia
5.3.1 Rivalitatea între fraţi
5.3.2 Părinţi geloşi şi posesivi
5.4 Părintele unic. Părintele vitreg
Părintele unic
Părintele vitreg
5.5 Bunicii
6. Copilul şi societatea
6.1 Şcoala
6.1.1 Grădiniţa
6.1.2 Schimbarea şcolii
6.1.3 Clasa I
6.1.4 Temele şi meditatorii
6.1.5 Colegii. Bătaia în grădiniţe şi şcoli
6.1.6 Computerul şi cartea
6.2 Prietenii
6.3 Societatea de consum
6.3.1 Reclama, sufletul comerţului
6.3.2 Competiţia părinţilor
6.4 Mass-media
6.4.1 Televizorul
6.4.2 Presa scrisă. Revistele. Internetul. Materialele pornografice
7. Accidentele şi siguranţa copilului
7.1 În casă
7.2 Cu maşina
7.3 În oraş
7.4 Cu avionul
7.5 La mare, la soare, la iarbă verde
8. Spaimele copilului, între real şi imaginar
8.1 Spaima de a fi părăsit de părinţi, de a nu mai fi iubit, de a fi alungat de acasă
8.2 Spaima de întuneric, de umbre, de noapte
8.3 Spaima de zgomote puternice şi muzică
8.4 Spaima de apă
8.5 Teama de eşec
8.6 Teama de doctor şi de mersul la dentist
8.7 Spaima de animale şi alte fobii
8.8 Spaima de rănire. Diferenţele anatomice
8.9 Teama de moarte
9. Probleme dificile — strategii simple
9.1 Crizele. Comunicarea
9.2 Tândăleala
9.3 Smiorcăiala Plânsul
9.4 Linguşeala
9.5 Înşelăciunea. Minciuna. Hoţia
9.6 Teribilismul
9.7 Răspunsurile obraznice
9.8 Tupeu. Obrăznicie. Pozne. Agresivitate
9.9 Invaziile în patul conjugal
9.10 Îmbrăcatul şi dezbrăcatul sunt un chin
9.11 Încăpăţânatul
Nu „dacă", ci „când"/„după ce"
Taie-i din favoruri
Încurajează-l să te asculte
9.12 Dictatorul
9.13 Copilul care vorbeşte urât
9.14 Vorbăreţul
9.15 Îmbufnatul
9.16 Of, oliţa
9.17 Udatul patului
9.18 Certurile
9.19 Lenea şi dezordinea
9.20 Uituceala
10. Tipuri de abuz și efectele asupra copilului.
Cum recunoaștem semnele abuzului
10.1 Abuzul fizic
10.2 Abuzul sexual
10.3 Abuzul psihic (emoţional). Tipuri de abuz emoţional
10.4 Neglijarea
11. Copilul bolnav. Copilul–problemă.
Mersul la vraci, preoţi şi vrăjitoare. Mersul la psiholog
Mersul la vraci, preoţi şi vrăjitoare
Mersul la psiholog şi psihiatru
ADHD (Sindrom de hiperactivitate cu deficit de atenţie)
Tulburările de alimentaţie
În loc de încheiere
Mersul la vraci, preoţi şi vrăjitoare. Mersul la psiholog
Mersul la vraci, preoţi şi vrăjitoare
Mersul la psiholog şi psihiatru
ADHD (Sindrom de hiperactivitate cu deficit de atenţie)
Tulburările de alimentaţie
În loc de încheiere
No comments:
Post a Comment